Bienvenue sur le site-ressource 123clic.be
Ce site est conçu pour les parents (ou même grands-parents) d’enfants de 3 à 6 ans. Il présente une série d’activités que les parents peuvent mettre en place pour et avec leurs petits à propos et à travers la tablette ou le téléphone mobile. Pourquoi ? Pour favoriser une compréhension de ces médias mobiles et surtout leur utilisation critique et créative ! Le tout avec modération et au sein d’une relation parents-enfants !
Le selfie, la pratique qui consiste à prendre en photo son propre portrait, est une activité très prisée par les enfants et encore plus par les adolescents. Votre enfant pourra se mettre en scène et donner ainsi sa propre image de lui-même à son entourage.
Un article pour faire le point sur le selfie :
La question de la sensibilisation du droit à l’image chez l’enfant :
Un article qui met en évidence le processus de socialisation de l’enfant par l’image :
Apprendre à donner du sens à son image.
Smartphone ou tablette avec appareil photo.
Mode avion : Activé
Depuis quelques années, les selfies sont très présents. Si vous êtes vous aussi adepte de ces autoportraits, nous vous suggérons d’en prendre quelques-uns avec votre enfant et puis de le laisser appréhender l’appareil photo (sur la tablette ou sur le smartphone). Cela lui permettra d’apprendre à se cadrer et à se situer dans l’environnement. Vous pouvez également – si l’application le permet – utiliser les fonds prédéfinis et lui donner une première approche des effets spéciaux tels qu’on les retrouve en photographie ou au cinéma.
1. Demandez à votre enfant de prendre quelques selfies de lui.
2. Comparez les selfies avec quelques autres portraits photographiques de lui, pris par quelqu’un d’autre. Quelles sont les différences ?
3. Demandez à votre enfant de prendre quelques selfies « insolites ». Spontanément, il se prendra en photo, en faisant quelques grimaces ou il choisira un arrière-plan amusant.
4. En famille, chaque membre tente de faire un selfie en choisissant un arrière-plan qui lui donne une signification : l’un devant un poster de Shakira, l’autre devant un pommier, un troisième devant une autre photo.
5. On se questionne : pourquoi avoir choisi tel arrière-plan ? Aurait-on choisi le même si on avait dû faire le portrait de papa, maman, grand frère, petite sœur ?
Rosalie, 4 ans, s’essaie au selfie. Elle est si contente de sa démarche qu’elle tâche de faire en sorte que chacune de ses poupées « se prenne en selfie ». Elle se met hors-champ et soigne le décor pour chacune d’entre elles.
Pourquoi cette fureur des selfies ?
La pratique du selfie n’est pas anodine. Elle marque sans doute un tournant majeur dans le processus de démocratisation et de généralisation de la représentation de soi. En effet, à ses débuts, le portrait photographique était réservé aux grands de ce monde.
------
Malgré la généralisation de la photographie, le portrait fut longtemps laissé aux mains des professionnels de la photographie, puis des amateurs occasionnels. Il y avait toujours l’intervention d’un regard extérieur. Nul n’était libre et maître de sa propre image. Papa, maman, d’autres encore exigeaient de manière arbitraire un sourire, une pose particulière, une manière conventionnelle de se présenter « avec naturel ». Et parfois même ils photographiaient ce que l’on ne voulait pas voir : par exemple, nos pleurs sur les genoux de Père Noël.
Enfin, avec le selfie, la maitrise de notre propre image et notre propre découverte est désormais permise. Plus tard, à l’adolescence, votre enfant y verra d’autres enjeux, le selfie sera un lieu de construction de son identité et de son réseau social, ainsi qu’une pratique partagée avec ceux qu’il estime être ses amis.
